SISTEMA DE EVALUACIÓN

		CARACTERIZACIÓN DEL PROCESO
FECHA:	VERSIÓN: 1		CÓDIGO:			PÁGINA: 1/1
MACROPROCESO:
PROCESO:	Estructurar Sistema Institucional de Evaluación
RESPONSABLE:
OBJETIVO:
ALCANCE:
ENTRADAS/qué	PROVEEDOR/quién		SUBPROCESOS		SALIDAS	CLIENTE
Conocer la propuesta pedagógica	1,1Proceso Consolidar la Propuesta Pedagógica		1,3,2- Ejecutar actividades académicas		Parámetros para la evaluación	2,1-proceso de Fortalecer la convivencia
Criterios definidos con el consejo académico	1,2proceso Ejecutar seguimiento académico		1,3,3- Consolidar Sistema de Evaluación contextualizado y coherente con la Propuesta Pedagógica.		Estudiantes con alta motivación de logro y superación	3,1-Mejorar el clima organizacional
			1,3,4- Evaluar procesos académicos internos y externos.		Estadísticas de estudiantes reprobados	3,2,1-Realizar diagnóstico institucional
					listado de estudiantes promovidos	4,1,1-proceso Realizar  Matriculas y hacer seguimiento a deserción de estudiantes
SEGUIMIENTO Y CONTROL			DOCUMENTOS INSTITUCIONALES		REQUISITOS	INDICADORES
Verificar el cumplimiento del decreto de evaluación actualizado			Manual de convivencia		Decreto 1290 de evaluación	No de estudiantes aprobados/No total de estudiantes
			PEI
RECURSOS
HUMANOS			INFRAESTRUCTURA		INFORMACIÓN	AMBIENTE DE TRABAJO
Docentes			Oficina
			Computador
			Impresora
			Sistema de información
REQUSITOS
REVISÓ:			Bitmap APROBÓ:
NOMBRE:			NOMBRE:
CARGO:			CARGO:

DISEÑO Y PLANEACIÓN

		CARACTERIZACIÓN DEL PROCESO
FECHA:	VERSIÓN: 1	CÓDIGO:		PÁGINA: 1/1
MACROPROCESO:
PROCESO:	Diseño y planeación curricular
RESPONSABLE:
OBJETIVO:
ALCANCE:
ENTRADAS/qué	PROVEEDOR/quién	SUBPROCESOS	SALIDAS	CLIENTE
Misión, visión y toda la filosofía institucional	proceso Identidad Institucional	construir e implementar modelo pedagógico	Políticas de inclusión	proceso de Inclusión
parámetros de buen comportamiento y promoción	proceso de Convivencia	Re contextualizar plan de estudios	Modelo pedagógico	subprocesos Re contextualizar plan de estudios / subproceso seguimiento académico
		Establecer políticas claras para planeaciones académicas	Planes de estudio	Proceso Seguimiento académico
			Políticas de planeación
SEGUIMIENTO Y CONTROL		DOCUMENTOS INSTITUCIONALES	REQUISITOS	INDICADORES
Necesidades especiales		PEI ACTUAL	Decreto 1290 - Ley 115 -Lineamientos curriculares - Estándares de competencias	No de maestros que implementan el modelo/No de maestros
Cumplimento de la ley		MANUAL DE CONVIVENCIA		No de maestros que implementan los planes de estudios/No de maestros
		Planes de mejoramiento		No de políticas ejecutadas/No de políticas planeadas
RECURSOS
HUMANOS		INFRAESTRUCTURA	INFORMACIÓN	AMBIENTE DE TRABAJO
Docentes		Oficinas
		Computador
		Internet
		Material de oficina
REQUSITOS
REVISÓ:		Bitmap APROBÓ:
NOMBRE:		NOMBRE:
CARGO:		CARGO: